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服務(wù)營銷與投訴過程中的消費者心理學(xué)
添加時間:2014-10-10      修改時間: 2014-10-10      課程編號:100168011
《服務(wù)營銷與投訴過程中的消費者心理學(xué)》課程大綱
【課程對象】座席代表、客服專員等。
【課程時間】2天
【課程背景】
  在現(xiàn)今通信市場競爭日趨激烈下,客戶對業(yè)務(wù)的服務(wù)質(zhì)量越發(fā)要求嚴(yán)格,對于業(yè)務(wù)產(chǎn)品的方便性、購買興趣點也在發(fā)生變化?蛻粝M心理日趨個性化、年齡化、標(biāo)簽化。客戶受教育程度不一,業(yè)務(wù)能力理解差異,導(dǎo)致出現(xiàn)對寬帶信號不穩(wěn)、4G收費、通信收費等等容易投訴。客戶群體消費明顯,對于產(chǎn)品要求量身定做的呼聲也越來越高。員工接受的業(yè)務(wù)產(chǎn)品培訓(xùn)以及投訴處理標(biāo)準(zhǔn)答案,已經(jīng)不能滿足眾多消費者的心理。結(jié)合上述原因,此課程綜合消費者心理分析,樹立正確營銷服務(wù)心理,對于消費者投訴案例分析演練,使員工在各個環(huán)境下游刃有余的處理問題,與時俱進,樹立最佳心態(tài),積極面對工作。課程將進行理論講解和現(xiàn)場模擬,并結(jié)現(xiàn)場服務(wù)與電話接聽技巧第一時間一句話服務(wù)到位,使員工綜合技能和整體素質(zhì)大幅提升。

【課程宗旨】
運用客戶心態(tài)分析、投訴心理分析、營銷案例分析、營銷技巧演練幾種方法,使員工了解客戶心理,樹立正確的營銷方式和處理投訴的方法。有效地提高服務(wù)質(zhì)量。

【課程收益】
1 、樹立職業(yè)的服務(wù)營銷與服務(wù)意識,了解客戶消費心理;
2 、培養(yǎng)員工掌握服務(wù)過程中“關(guān)鍵時刻”服務(wù)技巧,保證顧客得到尊重及最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
3、掌握主動營銷的技巧,有效提升營銷成功率,及工作績效;
4、學(xué)習(xí)處理客戶的投訴與抱怨技巧,增強危機事件的處理能力。

【課程大綱】
第一章、優(yōu)秀的員工素質(zhì)修養(yǎng)訓(xùn)練(案例分析、示范指導(dǎo)及模擬演練)
一、贏者心態(tài)訓(xùn)練
凡事正面積極、
凡事顛峰狀態(tài)、
凡事主動出擊、
凡事全力以赴、
模擬演練:贏者心態(tài)訓(xùn)練
二、緩解壓力與情緒調(diào)整技巧
(一)、自我激勵五大技巧;
(二)、團隊激勵六大技巧;
案例分析:情緒調(diào)整的重要性
模擬演練:情緒調(diào)整
三、營銷就是高級的心理博弈
我們來玩一個好玩的游戲
大寫E。
四、營銷的對話真諦
1、并非信息溝通而是情感溝通;
2、善用暗示對話永不直接銷售。

第二章、消費者心理
一、消費者類型調(diào)查
1、消費時間
2、消費習(xí)慣
3、消費者類型(貓頭鷹還是老鷹型)
4、挖掘客戶消費需求類型
5、四大提問技巧
6、客戶消費行為分析——神態(tài)、語言
二、顧客類型
A、顧客消費心理
鯊魚
烏龜
無尾熊
孔雀
螞蟻
B、顧客消費習(xí)慣分析技巧
1、保守型客戶
2、防御型客戶
3、穩(wěn)健型客戶
4、積極型客戶
5、激進型客戶
三、從肢體語言讀懂顧客需求
1、身體
前傾;
微笑;
手臂接觸;
手指指示;
雙手緊握;
頷首;
眼神接觸;
肢體心理
2、面部:
皺鼻
眼神(左右、往上、躲避、直視)
眉毛
嘴唇
肢體:
權(quán)利塔尖
大拇指外漏
側(cè)身肚臍
后靠翹腿
手指摸鼻、雙手插袋
手掌摸面
雙手抱胸
4、日常:
按樓梯、頻繁玩手機、
話語較少、互動較少、行動有聲
四、解析顧客購買心理模式分析
害怕喪失自主權(quán)(奪。
不信任賣方(奪。
突出自我,修理欲望(奪。
我是甲方,勢必視價而估(奪。
從眾心理,恐慌失敗(奪。
五、解析顧客為何不買對抗心理應(yīng)對
強調(diào)自主權(quán)的人的反抗心理(贏回)
消除戒備,從對方利益出發(fā)(贏回)
活用“但是”(贏回)
繞回所需,不談產(chǎn)品,談解決方案(贏回)
反義詞游戲
演練游戲
哪種類型用哪種心理暗示法
演練環(huán)節(jié)分三步
每章節(jié)一次演練

第三章、營銷心理學(xué)
推敲顧客購買需求技巧
a) 通過查看已購買產(chǎn)品分析客戶需求
查看客戶所持有的產(chǎn)品,客戶已購買產(chǎn)品種類,是否具有某種產(chǎn)品偏好,
b) 通過觀察客戶肢體語言分析客戶需求
談及市場或某項產(chǎn)品時,觀察客戶的反應(yīng),如語言、身體動作、面部表情等。
一、溝通心理提高
杯子效應(yīng)
善于從對方角度提問
雙重暗示,無NO!
鏡像效應(yīng)
首因效應(yīng)-致勝
二、溝通心理營銷技巧
1、提問引導(dǎo)法:鎖定客戶的需求
傾聽技巧:聽懂對方的話外音
開放問題:引導(dǎo)客戶多說
封閉問題:鎖定客戶需求
2、四步引導(dǎo)法:引導(dǎo)客戶自己下結(jié)論
澄清:當(dāng)不了解客戶的意思時
重復(fù):當(dāng)明白客戶的意思時
引申:把話題從一個點引申到另外的點
概括:和客戶一起總結(jié)概括
三、專業(yè)人員心理形象建立
關(guān)聯(lián)與對比
讓對方感覺良好
活用“兩情相悅”
語速權(quán)威
階梯效應(yīng)
態(tài)度積極
四、讓客戶快速購買
限數(shù)
期限
3、慣性
4、期望
5、信息
馴獸師:一次一好處
音樂、顏色、語速影響
慣性原則舉例
案例
例如:待會為您辦理時順道給您介紹這項業(yè)務(wù)怎樣?
而不是您想不想辦理這個業(yè)務(wù)?
此第一句中“辦理業(yè)務(wù)”就像既成事實般順理成章。
五、面對面的好感
1、相似距離效應(yīng)
2、權(quán)威效應(yīng)
3、重復(fù)出現(xiàn)
4、微笑
5、美好詞匯植入
六、促使客戶成交欲望
1、攀比心理
2、從眾心理
3、限時效應(yīng)
4、情感而非邏輯
5、關(guān)聯(lián)

第四章、顧客投訴心理分析及處理技巧
一、顧客投訴心理分析(案例分析、示范指導(dǎo)及模擬演練)
(一)、投訴的時間分析;
(二)、分析投訴客戶心理及采取的對策
(三)、聽、說、問;
就學(xué)員提出的難點進行示范講解、模擬演練、分析點評
(四)深入對方情境
1、對方最關(guān)心的是什么
2、如何冰山模型
案例分析站在對方立場進行溝通
3、行為:員工受理正反兩案例分析
(五)產(chǎn)生不滿、抱怨、投訴的三大原因
1、對產(chǎn)品和服務(wù)項目本身的不滿
2、顧客對服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度及技巧不滿
3、顧客自己的原因
(六)顧客求什么?
求發(fā)泄的心理
求尊重的心理
求補償?shù)男睦?br />案例:顧客抱怨資料泄露是移動責(zé)任
二、溝通基本語言表達技巧訓(xùn)練(案例分析、示范指導(dǎo)及模擬演練)
(一)影響溝通效果的因素
1、內(nèi)容;
2、聲音語言;
3、態(tài)度、情緒信心
聲音訓(xùn)練(語速訓(xùn)練、語調(diào)訓(xùn)練、語氣訓(xùn)練、重音停頓訓(xùn)練、音質(zhì)訓(xùn)練、音量訓(xùn)練、普通話訓(xùn)練)
態(tài)度訓(xùn)練
提高信心能力訓(xùn)練
(二)溝通六件寶:微笑、贊美、提問、關(guān)心、聆聽、“三明治”
1、微笑訓(xùn)練(使用四級強度訓(xùn)練微笑:
  A、針對友好的顧客微笑;
  B、針對心情的不佳的顧客微笑;
  C、針對批評我們的顧客微笑;
  D、針對強勢指責(zé)投訴我們的顧客微笑;
2、贊美訓(xùn)練
贊美話術(shù)、
贊美的十大內(nèi)容、
贊美禁忌
 標(biāo)簽贊美15句話
3、提問技巧訓(xùn)練(開放式提問VS 封閉式提問)、
A、假設(shè)提問法
B、感官運用法
C、心像提問法
D、總結(jié)提問法
4、關(guān)心技巧訓(xùn)練
5、聆聽技巧訓(xùn)練
用四級強度訓(xùn)練聆聽:
  A、針對友好溝通的顧客聆聽技巧;
  B、針對心情的不佳的顧客聆聽技巧;
  C、針對批評我們的、語言過快顧客的聆聽技巧;
  D、針對語音不標(biāo)準(zhǔn)、說話不清晰的顧客的聆聽技巧;
E、針對強勢指責(zé)投訴我們的顧客聆聽技巧;
演練:顧客對手續(xù)費高的抱怨
(三)顧客投訴的處理技巧
A、處理投訴的要訣:先處理感情,再處理事情
B、8種錯誤處理顧客抱怨的方式
(1)只有道歉沒有進一步行動
(2)把錯誤歸咎到顧客身上
(3)做出承諾卻沒有實現(xiàn)
(4)完全沒反應(yīng)
(5)粗魯無禮
(6)逃避個人責(zé)任
(7)非語言排斥
(8)質(zhì)問顧客
(四)“三明治”技巧訓(xùn)練(針對五常見問題的三明治溝通技巧)
第一層:認(rèn)可、鼓勵、肯定、贊美
第二層:建議、指正、要求、詢問
第三層:鼓勵、肯定、贊美、希望


《服務(wù)營銷與投訴過程中的消費者心理學(xué)》課程目的
1 、樹立職業(yè)的服務(wù)營銷與服務(wù)意識,了解客戶消費心理;
2 、培養(yǎng)員工掌握服務(wù)過程中“關(guān)鍵時刻”服務(wù)技巧,保證顧客得到尊重及最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
3、掌握主動營銷的技巧,有效提升營銷成功率,及工作績效;
4、學(xué)習(xí)處理客戶的投訴與抱怨技巧,增強危機事件的處理能力。


《服務(wù)營銷與投訴過程中的消費者心理學(xué)》所屬分類
市場營銷

《服務(wù)營銷與投訴過程中的消費者心理學(xué)》所屬專題
整合營銷推廣培訓(xùn)、云營銷培訓(xùn)員工關(guān)系心理學(xué)、卓越服務(wù)技巧培訓(xùn)、銀行網(wǎng)點培訓(xùn)服務(wù)營銷培訓(xùn)、客戶抱怨與投訴處理技巧、卓越服務(wù)、營銷管理、狼性營銷、微笑服務(wù)培訓(xùn)、品牌營銷管理、心理學(xué)在管理中的應(yīng)用、
《服務(wù)營銷與投訴過程中的消費者心理學(xué)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師蘭潔老師簡介
蘭潔
蘭潔
◆ 普林斯頓大學(xué)金融留學(xué)
◆ EAP心理培訓(xùn)師
◆ 國內(nèi)知名心理學(xué)專家
◆ 國際商會新聞媒體發(fā)言人
◆ 廣州創(chuàng)必成投資有限公司聯(lián)席董事
◆ 六年巡回美國、新加坡、澳門、香港海內(nèi)外等銀
行培訓(xùn)經(jīng)歷,課程滿意度高達90分以上
◆ 培訓(xùn)課程300場,培訓(xùn)學(xué)員已超過10000人,課程
重復(fù)采購率高達90%。

【實踐經(jīng)歷】
七年留學(xué)美國普林斯頓大學(xué)金融系,副修心理學(xué),累積了豐富的金融及心理學(xué)知識。
曾就職于華爾街摩根士丹利旗下金融投資顧問公司,對金融行業(yè)的整體運營有深入的了解及認(rèn)識。
2009年參與投資成立廣州創(chuàng)必成投資顧問有限公司,負(fù)責(zé)海外理財產(chǎn)品在國內(nèi)的代理,擔(dān)任聯(lián)席董事職位,對銀行各種理財產(chǎn)品的運營、銷售等環(huán)節(jié)有深入的認(rèn)知及獨到見解。
2008年開始成為培訓(xùn)講師,目前已累計培訓(xùn)的國內(nèi)外國有、商業(yè)、外資銀行已越40多家,培訓(xùn)課程300多場,培訓(xùn)人數(shù)累積已超過10000人。在眾多的銀行企業(yè)培訓(xùn)中,曾擔(dān)任河南省農(nóng)行中年員工換崗心理培訓(xùn)課程講師,并成功輔導(dǎo)改行中年員工實行換崗工作。
曾任國際商會新聞媒體發(fā)言人一職,期間,全程參與了銀行企業(yè)員工換崗、網(wǎng)點標(biāo)桿整改等多個咨詢項目;且成功幫助諸多銀行實現(xiàn)標(biāo)桿網(wǎng)點的整改。

【授課風(fēng)格】
營銷心理學(xué),即營銷與心理學(xué)相結(jié)合,把心理學(xué)理論導(dǎo)入營銷,讓營銷變得更加生動、有趣;理論結(jié)合豐富案例,并輔以現(xiàn)場演練及互動環(huán)節(jié),使得課程內(nèi)容豐富、形式有趣,現(xiàn)場渲染力強,學(xué)員吸收快,學(xué)以致用。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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·銀行網(wǎng)點卓越客戶服務(wù)
·大堂經(jīng)理主動營銷與溝通技能提升
·大堂經(jīng)理金牌服務(wù)營銷能力提升
·客戶抱怨投訴處理與技巧
·大堂經(jīng)理金牌服務(wù)禮儀
·幸福心靈工作坊
·融入團隊、提高服務(wù)情商提升與管理
·員工輔導(dǎo)—陽光心態(tài)調(diào)整
·員工輔導(dǎo)—壓力緩解與心態(tài)調(diào)整
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