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5S導入與推行實務
添加時間:2014-10-10      修改時間: 2014-10-10      課程編號:100168038
《5S導入與推行實務》課程大綱
【課程簡介】
成長型企業(yè)的最大敵人不是市場競爭,也不是產品創(chuàng)新,成長型企業(yè)的最大敵人正是企業(yè)自己。中國企業(yè)如何免蹈一做就大、一大就亂、一亂就死的覆轍,企業(yè)的基礎管理至關重要。 5S這項與質量、成本、交貨期密切相關的基礎管理活動,其最大的好處在于通過整頓、整頓、清掃、清潔這四項基礎工作,使企業(yè)員工養(yǎng)成良好的工作習慣,建立持續(xù)改善意識,持之以恒,從而培養(yǎng)良好的工作氛圍、提高部門的凝聚力。本課程在講解5S活動的同時,將帶給您全新的觀察角度,和您一起思考企業(yè)做大做強的經營之道。

【培訓目的】
Ø認識5S對企業(yè)經營的重要性
Ø理解5S的基本含義,掌握實施5S活動的基本要領
Ø學習導入5S活動的基本步驟
Ø掌握5S樣板工程的制作
Ø掌握推進現場改善的基本要領
Ø活用5S評比推進現場改善和風氣培養(yǎng)
Ø引導學員理清工作思路、變革工作觀念

【培訓形式】案例研討、角色扮演、全員分享、專題討論、個別交流
【培訓對象】企業(yè)各級干部、基層選派人員
【培訓時間】 1天
【課程提綱】
(一)5S的規(guī)劃和實施
5S概要
1、現場管理必備的六大正確意識
2、整理的含義及實施要點
3、整頓的含義及實施要點
4、清潔的含義及實施要點
5、清掃的含義及實施要點
6、素養(yǎng)的含義及實施要點
7、習慣良化——5S活動的核心目的
8、5S關注的焦點是人的改變
9、推進5S活動的具體內容與四步驟
5S啟動
1、進行有效的5S基礎培訓
2、進行對比檢查發(fā)現差距
3、使全員認識5S重要性并建立緊迫感
4、組建有推進力的5S推進組織
5、有效劃分責任區(qū)域以責任到人
6、宣傳造勢營造5S氣氛
7、使中基層干部熱誠參與5S活動
5S規(guī)劃與實施
1、5S活動的三項基本原則
2、5S規(guī)劃與實施原則
3、如何以效率為原則進行大區(qū)域規(guī)劃
——以生產最繁忙時的條件進行規(guī)劃
4、5S整體規(guī)劃的六大內容
5、學習角等幾個不可忽視的區(qū)域規(guī)劃
6、局部區(qū)域的功能規(guī)劃要點
7、微觀區(qū)域的5S規(guī)劃
8、遵循“我制定我遵守”確定5S標準
9、制造現場5S實施的九大要點
10、方針管理與5S揭示
11、作業(yè)文書配置
12、12大現場要素的定置定位
13、管路線路整理與標識
14、常用器具的使用與管理條件
15、5S與設備一級維護的結合
 
(二)5S的推進與改善
5S維持與推進
1、5S日;顒釉瓌t
2、有效組織班前整理和清掃
3、持續(xù)做好班中維持
4、堅持組織班后整理和清掃
5、加強重點場所重點設備的5S
6、消除5S死角
7、恰當處理繁忙生產與推進5S的矛盾
8、處理5S近期效益與長遠效益的關系
9、利用團隊自檢提高問題意識培養(yǎng)問題眼光
10、利用班組早會進行5S說教
11、設計班組5S看板
12、展示現場5S改善
13、將5S與安全、質量工作相結合
14、5S持久戰(zhàn)要實現的轉變
——從形式到內容,從表面到深入
——從被動到自然,從外在到內心
現場改善工具
1、利用定點攝影記錄問題展示成果
2、利用目視管理推動現場改善
3、現場作業(yè)配置改善
——三角形原理
——適合區(qū)域原則
4、現場作業(yè)改善
——動作經濟原則之肢體使用原則
——動作經濟原則之機械設計原則
5、利用愚巧法改善防止出錯
6、利用作業(yè)標準化固化改善成果確保質量
5S激勵與深化
1、現場是干部的影子
2、5S檢查評比的目的
3、日檢、周檢、月評比和年度評比的設計
4、由誰參加評比最有推動力
5、有效組織班組周檢發(fā)現問題
6、利用甘特圖落實改善責任
7、評比時如何打分最能推動5S改善
8、如何設獎最能使5S保持和深入
9、獎金的額度怎樣才算合適
10、5S需要與與員工獎金掛鉤嗎
11、什么時候采取什么樣的處罰最有推動力
12、如何設計和組織年度評比獎勵
13、5S獎金如何使用最有利于班組建設


《5S導入與推行實務》課程目的
Ø認識5S對企業(yè)經營的重要性
Ø理解5S的基本含義,掌握實施5S活動的基本要領
Ø學習導入5S活動的基本步驟
Ø掌握5S樣板工程的制作
Ø掌握推進現場改善的基本要領
Ø活用5S評比推進現場改善和風氣培養(yǎng)
Ø引導學員理清工作思路、變革工作觀念


《5S導入與推行實務》所屬分類
生產管理

《5S導入與推行實務》所屬專題
現場管理、現場5S管理培訓、精益5S推行實務及現場改善現場改善利器培訓、
《5S導入與推行實務》內訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師刁東平老師簡介
刁東平
刁東平
 阿米巴經營與中國企業(yè)經營相結合的實踐先行者
 國際注冊管理咨詢師(CMC)
 中山大學創(chuàng)業(yè)學院實踐導師
 廣東省培訓協會優(yōu)秀培訓師
 世界500強松下電器高級經理
 授課超過800場,學員達40000多
 咨詢項目服務過50多家企業(yè)

東平老師在1997年-2004年在松下電器工作,從生產基層一線做到生產課長,部長、高級經理等中高層管理職務,擁有豐富的生產管理和阿米巴經營模式和運營管理實踐經驗。2000年曾赴日本松下研修管理經營模式,建立了完善的方法論和管理體系。
2004年后,東平老師進入管理咨詢行業(yè),目前為北大縱橫管理咨詢集團的資深管理顧問和合伙人,任多家國內知名企業(yè)常年顧問。擅長將行之有效的工具結合企業(yè)運作方式滲透到各級干部和員工的業(yè)務行為之中。
東平老師不僅授課精彩,更能和企業(yè)的實際操作緊密結合。東平老師的授課超過800場,是華南地區(qū)有較大影響力的阿米巴經營模式和運營管理實踐專家。
同時,東平老師也是《班組管理》、《南方企業(yè)家》、《哈佛商業(yè)評論》、中國總裁網的撰稿人和專欄作家。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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