班組長、生產主管、質量工程師、質量主管領導、技術工程師、技術主管、技術總監(jiān)、企業(yè)管理層等崗位人員。
王老師:
上海復旦 MBA 企業(yè)管理專業(yè);Dell QSA&QPA BIP(Business Improvement Process);IRCA ISO9000主任評審員(2000年);BSI ISO9001內部審核員(2000年);RWTUV TS16949 IRCA審核員(2003年);CNAT ISO9000質量管理體系國家注冊審核員(2003年) ;北京華夏 ISO9000&ISO14001&OHSAS18001國家注冊咨詢師(2006);BVQI SA8000 內部審核員(2005);TUV OHSAS18001 內部審核員(2006);UL QC080000 內部審核員(2007)
王老師有十多年企業(yè)管理工作經驗,先后在外資企業(yè)、國營企業(yè)和合資企業(yè)擔任生產/質量經理,生產/質量總監(jiān),副總經理兼管理者代表等職務,同時兼任咨詢管理顧問和國際標準化管理體系審核數(shù)年。擅長生產系列、質量系列、ISO序列、采購物流和制造業(yè)通用管理培訓及咨詢。
授課風格:
啟發(fā)式教學 — 充分調動學員的積極性,強化學員的創(chuàng)新性和主動性;
案例式教學 — 講解式(印證式)案例和討論式(探究式)案例研究;
互動式參與 — 融知識于學員體驗中,行為再復制及知識應用度高;
強化文化式 — 從學員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識中;
情境教學式 — 角色互換、情境模擬、團隊游戲式的知識傳遞、“誤區(qū)診斷”,使學員對教學內容有更深刻的認識,在娛樂之后有更多感悟。