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課程名稱 | 講師 | 課程類型 | ||
中小企業(yè)創(chuàng)新績效研究培訓 | 譚小芳 | 內(nèi)訓課 | ||
招聘管理實務(wù)培訓 | 譚小芳 | 內(nèi)訓課 | ||
情緒與壓力管理 | 何瀾 | 內(nèi)訓課 | ||
員工職業(yè)化綜合訓練 | 何瀾 | 內(nèi)訓課 | ||
營業(yè)廳網(wǎng)點主任綜合能力提升“行動學習”方案 | 何瀾 | 內(nèi)訓課 | ||
大堂經(jīng)理卓越服務(wù)能力提升 | 何瀾 | 內(nèi)訓課 | ||
銀行網(wǎng)點人員服務(wù)能力提升 | 何瀾 | 內(nèi)訓課 | ||
高效會議管理技巧 | 何瀾 | 內(nèi)訓課 | ||
卓越秘書實務(wù)管理 | 何瀾 | 內(nèi)訓課 | ||
企業(yè)行政統(tǒng)籌管理實務(wù) | 何瀾 | 內(nèi)訓課 | ||
把自己賣給高薪——成功的職業(yè)化心態(tài)與素養(yǎng)修煉 | 劉孝明 | 內(nèi)訓課 | ||
企業(yè)文化與優(yōu)秀員工塑造 | 鐘靈 | 內(nèi)訓課 | ||
職業(yè)經(jīng)理人十項管理技能訓練 | 鐘靈 | 內(nèi)訓課 | ||
職場EQ與壓力管理 | 鐘靈 | 內(nèi)訓課 | ||
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài)培養(yǎng) | 鐘靈 | 內(nèi)訓課 | ||
職業(yè)道德與企業(yè)倫理 | 鐘靈 | 內(nèi)訓課 | ||
TTT企業(yè)內(nèi)部講師訓練 | 鐘靈 | 內(nèi)訓課 | ||
銀行標準化服務(wù)禮儀 | 吳文輝 | 內(nèi)訓課 | ||
打造專業(yè)技術(shù)內(nèi)訓師隊伍 | 吳文輝 | 內(nèi)訓課 | ||
績效問題分析與解決 | 彭榮模 | 內(nèi)訓課 | ||
目標管理與績效考核 | 彭榮模 | 內(nèi)訓課 | ||
現(xiàn)代企業(yè)薪酬激勵體系設(shè)計 | 彭榮模 | 內(nèi)訓課 | ||
校園招聘面試技巧 | 彭榮模 | 內(nèi)訓課 | ||
迎“人”而解 ——企業(yè)人力資源管理的七大方略 | 彭榮模 | 內(nèi)訓課 | ||
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 | 彭榮模 | 內(nèi)訓課 | ||
績效管理的關(guān)鍵技巧 | 彭榮模 | 內(nèi)訓課 | ||
核心人才的激勵與留用 | 彭榮模 | 內(nèi)訓課 | ||
結(jié)構(gòu)化面試技巧 | 彭榮模 | 內(nèi)訓課 | ||
團隊建設(shè)與績效管理 | 彭榮模 | 內(nèi)訓課 | ||
《商務(wù)禮儀》大綱 | 唐惠玲 | 內(nèi)訓課 |
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