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快速打造中層高效執(zhí)行力
添加時間:2015-03-23      修改時間: 2015-03-23      課程編號:100177052
《快速打造中層高效執(zhí)行力》課程大綱
課程背景:
中國的企業(yè)家曾這樣問杰克·韋爾奇:“我們大家知道的都一樣,但為什么我們與你們的差距那么大?” 杰克·韋爾奇的回答是:“你們知道了,但是我們做到了。”回答的一針見血,一語中的。知道固然重要,但如果僅僅停留在知道上,再好的原則、再好的訣竅,也是毫無意義的。最關鍵、最重要的是做到。執(zhí)行力是一家企業(yè)的核心競爭力。
迄今為止,幾乎任何一位領導者,都知道沒有執(zhí)行,所有工作都將無法取得預期的結(jié)果。
但是, 執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程,它牽一發(fā)而動全身。包括對目標與具體步驟的嚴密討論、質(zhì)疑并堅持不懈地跟進,以及責任的具體落實。還包括對企業(yè)面臨的商業(yè)環(huán)境做出假設、對組織能力進行評估、將戰(zhàn)略與運營及人員相結(jié)合、對執(zhí)行人員及所在的部門進行協(xié)調(diào)、獎懲,還包括提高公司執(zhí)行能力以適應戰(zhàn)略挑戰(zhàn)的機制。
執(zhí)行是個人執(zhí)行力和組織執(zhí)行力的結(jié)合,是管理智慧與領導智慧的結(jié)合。
執(zhí)行是一種心態(tài),也是一種習慣。執(zhí)行力是通過嚴格的訓練可以得到提升的。執(zhí)行力的提升,只有落實在績效上,才是執(zhí)行力的價值所在。

課程效果:
本課程站在理論的高度,落腳在企業(yè)運營的堅實土壤,深入淺出,用鮮活的案例和生動的現(xiàn)場互動的方式,幫助企業(yè)的決策層打破原有的執(zhí)行力思維的藩籬,思考戰(zhàn)略執(zhí)行力,打造執(zhí)行團隊,提升團隊的執(zhí)行力,實現(xiàn)組織目標。
幫助中基層管理者提升執(zhí)行的理念,引導正確的執(zhí)行心態(tài),提高執(zhí)行技能,改變執(zhí)行行為。通過培訓與實踐逐漸成為信守承諾、結(jié)果導向、百分百責任的執(zhí)行型人才。
幫助企業(yè)通過企業(yè)的執(zhí)行文化來實現(xiàn)團隊整體執(zhí)行力的提升,并能持久發(fā)揮作用,從而達到業(yè)績的提升,培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀人才,讓企業(yè)基業(yè)長青。

課程模式:
1、用身邊的案例闡釋執(zhí)行的理念與行為;
2、用互動的方式啟發(fā)正確的執(zhí)行心態(tài);
3、用經(jīng)典的視頻寓教于樂、潛移默化;
4、用頭腦風暴的形式提出解決方法,做出改進承諾;
5、用模擬咨詢的方式探究如何改變思維與行動。

課程時間:2天,6小時/天
授課對象:企業(yè)中層管理人員
授課方式:原理闡述、案例分析、現(xiàn)場演練、游戲體驗,配合多媒體素材,結(jié)合講師大量的經(jīng)營管理實踐經(jīng)驗,深入淺出,快速轉(zhuǎn)化。

課程大綱:
第一講:導論
一、理解執(zhí)行力
二、個人和組織缺乏執(zhí)行力的原因
三、系統(tǒng)執(zhí)行力模型

第二講:鑄造執(zhí)行力的基石
一、基石一:結(jié)果為導向
導入:績效是檢驗執(zhí)行力的核心標準
1、員工和企業(yè)的關系?
2、下級與上級的關系?
3、做任務是陷阱、做結(jié)果是餡餅
4.做結(jié)果要“三思“
5、獲得最佳的結(jié)果的四層次
案例討論:張經(jīng)理為什么被降職?
核心觀點:忙而不茫,事半功倍。
二、基石二:責任與使命
導入:你在建大教堂嗎?
1、責任:執(zhí)行力的軸心
2、責任升華為使命
3、責任與煩惱
4、4個步驟:結(jié)果定義、一對一的責任、跟蹤檢查、結(jié)果考核
案例討論:瑞士衛(wèi)隊:人可以走,但狗不能走。
核心觀點:責任勝于能力

第三講:管理者如何提升個人執(zhí)行力
一、管理者個人執(zhí)行力的“三個支點”
(一)經(jīng)營執(zhí)行先經(jīng)營好心態(tài)
1、7大執(zhí)行好心態(tài)
(1) 責任心態(tài):自己為重 → 工作為重
(2) 稱職心態(tài):一定努力 → 一定得力
(3) 主動心態(tài):要我到位 → 我要到位
(4) 空杯心態(tài):自大自滿 → 時刻歸零
(5) 專業(yè)心態(tài):差 不 多 → 零 缺 陷
(6) 共贏心態(tài):成就團隊 → 成就自己
(7) 信任心態(tài):相信自己 → 相信下屬
2、掌握調(diào)心之道
(1)認知理論:ABC情緒理論
(2)期望理論
、芳子集團的快樂執(zhí)行文化
核心觀點: 快樂工作,執(zhí)行到位
(二)管理好時間才能管理好事情
1、禁止說“沒有時間”!
2、時間在哪,執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪
3、不良時間分配:哪里起火往哪里跑
4、最佳時間分配:永遠做重要不緊急的
5、現(xiàn)在是行動的最佳時機!
6、25小時制
案例討論:科維為什么說NO?
(三)溝通無障礙執(zhí)行才有保障
1、溝通目的:鼓舞他人的行動
2、溝通步驟:解碼、編碼、反饋
3、溝通底線:說對方想聽的,聽對方想說的
4、溝通策略一:與對方頻道同步(同理心)
5、溝通策略二:如果…更好…
6、溝通策略三:銷售你的建議(2-2-2-4模型)
游戲體驗:折紙。
二、管理者快速提升個人執(zhí)行力的法則
(一)行動四相法
1、目標牽引
2、危機推動
3、改變認知
4、立即行動
、諾基亞的執(zhí)行力
核心觀點:執(zhí)行到位,因為找到了執(zhí)行的理由。
(二)行事六大法則
導入:《送給加西亞的信》
1、服從法則:以服從為天職
2、目標法則:盯準一只野兔
3、長板法則:做自己所長,上帝助你成功
4、速度法則:先開槍再瞄準
5、共贏法則:利他就是利已
6、沉舟法則:沒有退路就是出路
游戲:分配任務
二、執(zhí)行的策略
1、執(zhí)行開始前:決心第一,成敗第二
2、執(zhí)行進行中:速度第一,完美第二
3、執(zhí)行結(jié)束后:結(jié)果第一,理由第二

第四講:管理者的組織執(zhí)行力
一、提升組織執(zhí)行力的核心流程
1、人員流程:用對的人
1、甄選大于訓練
2、淘汰淘出執(zhí)行力
3、執(zhí)行力測試:你的職業(yè)取向
2、戰(zhàn)略流程:做對的事
3、運營流程:把事做對
案例分享:華為是怎樣強化執(zhí)行流程的?
核心觀點:好事還需好流程
二、管理者提升組織執(zhí)行力的8個誤區(qū)
1、執(zhí)行到位是員工的責任;
2、執(zhí)行不力是下屬的問題;
3、學謀略輕視學規(guī)則
4、講執(zhí)行無須講策略
5、用人不疑、疑人不用;
6、朝令夕改,評量隨意;
7、制度變形,規(guī)則走樣;
8、一張一弛,時緊時松;
三、管理者提升組織執(zhí)行力的6大法寶
1、戰(zhàn)略先行:給執(zhí)行做空中掩護
2、平衡計分:在關鍵點下硬功夫
3、企業(yè)圣經(jīng):故事精彩才能執(zhí)行出彩
4、承諾管理:執(zhí)行到位不如自行到底
5、流程優(yōu)化:動態(tài)運行還需動態(tài)執(zhí)行
6、競賽管理:激發(fā)潛能才能執(zhí)行到位
操作訓練:安排學員選擇任一種工具進行模擬操作訓練,采用老師點評和學員相互點評,達到理解工具。

第五講:管理者如何做到不令而行
一、教導與教練
1、教導有方:最厲害的教導流程
2、理解教練:企業(yè)教練改變什么?
3、教你行,你就行!
4、執(zhí)行的“三忌”與“三問”;
頭腦風暴:管理猴子:3個關鍵點;
二、執(zhí)行與執(zhí)心
1、馭人先馭己:以身作則,執(zhí)行在前;
2、成事先聚智:聚合力量,助力執(zhí)行
3、修業(yè)先定向:方向不對,執(zhí)行白費?
4、育人先育魂:善用文化,無形執(zhí)行
案例討論:稻盛和夫——執(zhí)行之神

《快速打造中層高效執(zhí)行力》所屬分類
綜合管理

《快速打造中層高效執(zhí)行力》所屬專題
執(zhí)行力贏在執(zhí)行培訓、中層管理技能培訓、從技術走向管理培訓、高效執(zhí)行力中層部門主管培訓專題、高效執(zhí)行力與團隊合作團隊協(xié)作與執(zhí)行力培訓、
《快速打造中層高效執(zhí)行力》內(nèi)訓服務流程
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師劉寶慶老師簡介
劉寶慶
劉寶慶
清華大學EMBA
國家注冊二級心理咨詢師
國家注冊高級員工援助師(EAP)
國家注冊危機干預導師
北京大學匯豐商學院《六維領導力》課程認證講師
宋慶齡基金會星巴克“中國青年領導力”授權講師、導師
曾任:香港亞倫國際集團控股公司(上市企業(yè)) 行政總監(jiān)
曾任:南方報業(yè)集團《南方都市報》 深圳發(fā)行站發(fā)行總監(jiān)
曾任:東莞市栩榮集團 工程管理副總經(jīng)理
曾任:萬潤集團(上市企業(yè)) 副總裁
現(xiàn)任:深圳市欣海機電科技有限公司 董事總經(jīng)理
劉老師擁有15年國企、外企、民企高層管理工作經(jīng)驗,8年創(chuàng)業(yè)投資管理經(jīng)驗,2006年開始先后成立兩家企業(yè),負責經(jīng)營管理,熟知現(xiàn)代管理理念和方法。曾率先打開了《南方都市報》在深圳的市場,發(fā)行量居全國最高,達到19萬,其記錄至今仍然未被超越,大大鼓舞了整個集團員工士氣,在2007年度“中國500最具價值品牌”排行榜上,集團旗下四家報紙品牌價值達96.99億元,包含《南方都市報》。2010年,為了有更充裕的時間將自己20多年的管理經(jīng)驗傳遞給更多企業(yè)的領導者,毅然將自己其中一個公司轉(zhuǎn)交給朋友打理后走上職業(yè)講師之路,現(xiàn)師從北京大學匯豐商學院領導力研究中心執(zhí)行主任、中國領導力專家和公認的“黑鉆顧問”楊思卓老師,具體實施“全國50家行業(yè)冠軍企業(yè)培育計劃”,近年來對深圳地鐵集團、花樣年集團等大型企業(yè)進行過員工培訓。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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