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課程名稱 | 講師 | 開課地點 | 價格 | 開課時間 |
《易經(jīng)》知識在命運體系中的運用 | 王老師 | 廣州 | 5600 | 2019年9月21–22日 |
平衡管理者的六種能力——如何營造和諧的管理生 | 劉老師 | 廣州 | 3800 | 2019年9月21–22日 |
教練式管理——激活組織與個體 | 陳老師 | 廣州 | 3800 | 2022年7月9–10日 |
教練式管理——激活組織與個體 | 陳老師 | 廣州 | 3800 | 2020年10月17–18日 |
教練式管理——激活組織與個體 | 陳老師 | 廣州 | 3800 | 2020年8月15–16日 |
教練式管理——激活組織與個體 | 陳老師 | 廣州 | 3800 | 2020年5月16–17日 |
教練式管理——激活組織與個體 | 陳老師 | 廣州 | 3500 | 2019年11月16–17日 |
教練式管理——激活組織與個體 | 陳老師 | 廣州 | 3500 | 2019年10月19–20日 |
教練式管理——激活組織與個體 | 陳老師 | 廣州 | 3500 | 2019年9月7–8日 |
教練式管理——激活組織與個體 | 陳老師 | 廣州 | 3500 | 2019年11月23–24日 |
聽力保護與噪音控制 | 廣州 | 2520 | 2020年3月6日 | |
聽力保護與噪音控制 | 廣州 | 2520 | 2020年11月20日 | |
聽力保護與噪音控制 | 深圳 | 2520 | 2020年8月6日 | |
聽力保護與噪音控制 | 廣州 | 1680 | 2019年10月10日 | |
企業(yè)培訓師職業(yè)認證班 | 陳鵬程 | 深圳 | 4980 | 2019年8月30–31日 |
精益生產(chǎn)管理實戰(zhàn)與智能制造 | 魯鵬 | 杭州 | 3800 | 2019年9月20–21日 |
創(chuàng)新性教學技術—4Ts情景式教學工作坊 | 范一智 | 杭州 | 3800 | 2019年9月27–28日 |
組織變革:經(jīng)濟下行期的變革之道 | 王明基 | 杭州 | 1800 | 2019年9月27日 |
管理的實踐———部屬培育與輔導 | 張瑞陽 | 杭州 | 4200 | 2019年9月27–28日 |
首席增長官(營銷官)高端實戰(zhàn)班 | 張斌、孫巍 | 杭州 | 6800 | 2021年4月22–24日 |
首席增長官(營銷官)高端實戰(zhàn)班 | 張斌、孫巍 | 杭州 | 6800 | 2020年5月28–30日 |
首席增長官(營銷官)高端實戰(zhàn)班 | 張斌、孫巍 | 杭州 | 7800 | 2019年9月5–7日 |
企業(yè)教練技術(COACH)管理實務訓練 | 劉成熙 | 杭州 | 3800 | 2019年9月20–21日 |
項目的范圍、進度、成本與質(zhì)量管理 | 陳剛 | 杭州 | 4200 | 2022年3月11–12日 |
項目的范圍、進度、成本與質(zhì)量管理 | 陳剛 | 杭州 | 4200 | 2021年3月18–19日 |
項目的范圍、進度、成本與質(zhì)量管理 | 陳剛 | 杭州 | 3800 | 2019年9月6–7日 |
學習項目設計6Ds法則的實踐與運用 | 郭美 | 杭州 | 3800 | 2019年9月6–7日 |
微信營銷實戰(zhàn)攻略 | 何娜 | 杭州 | 2500 | 2020年5月22日 |
微信營銷實戰(zhàn)攻略 | 何娜 | 杭州 | 3800 | 2019年9月20–21日 |
向HW學習——任職資格標準體系建設及核心員工能 | 江源 | 杭州 | 3800 | 2019年9月6–7日 |
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