公開課 內訓課 培訓師
首頁 公開課 內訓課 特惠課程 培訓師 培訓專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯系我們 關于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內訓課 >> 特色課程 >> 目標與計劃管理
目標與計劃管理
添加時間:2014-09-02      修改時間: 2014-09-02      課程編號:100166620
《目標與計劃管理》課程大綱

課程背景綱



隨著市場競爭的日益加劇,企業(yè)在競爭產品, 技術,渠道,宣傳及服務的同時,更是企業(yè)之間人才的競爭;而人才作為一種社會稀缺資源,可遇而不可求,更多優(yōu)秀的人才則是通過企業(yè)不斷的培養(yǎng)而形成的;培養(yǎng)機制的建立與培訓體系的形成將有助于我們的企業(yè)根據自身的需求,培訓符合自身發(fā)展的合格與優(yōu)秀員工。
在企業(yè)為員工創(chuàng)造培訓提升的同時, 員工自身也應主動積極地為自己設立明確的目標,通過在不同環(huán)境下所設立的目標的實現,為企業(yè)創(chuàng)造價值, 為個人的成長添磚加瓦;然而,目標從何而來,不同目標之間的輕重緩急如何協(xié)調,目標的設定難度有必要太高?本課程旨在通過完整的介紹目標管理的理論與方法,協(xié)助企業(yè)落實目標管理,達成預定目標,員工充滿活力,充分發(fā)揮潛力,提升經營績效。

課程收益:
通過學習本課程,您將能夠:
1. 全面了解目標管理的具體內容和實施步驟;
2. 掌握建立目標管理體系的方法;
3. 提高目標管理實施的有效性。
4. 掌握如何制定計劃的方法。

課程背景綱
引子:(案例分析)為什么進行目標管理?
第一部分:目標管理及其特點
· 制定目標是管理者的基本職責
· 目標管理的定義
· 目標管理的基本思想
o 設定目標
o 制定計劃
o 進展總結
o 績效評估
· 目標管理的好處
· 目標管理的工作流程
第二部分:目標設定與分解
· 確定目標的SMART原則
· 設定目標OPTS 工具分析
· 目標分解
o 目標從何而來?
o 如何清晰地定義一個目標?
o 目標如何分解
o 案例-目標分解
o 目標分解的注意事項
o 案例員工目標設定表,目標管理卡
· 課堂練習
o 目標設定練習
o 目標分解練習
· 目標與溝通
o 如何布置與接受任務?
第三部分:制定計劃
· 什么是計劃
o 計劃=目標+行動措施
· 制定工作計劃的主要內容
· 制定計劃必須回答的三個問題
· 我們想要的目標
· 階段目標
· 關鍵行動措施
· 案例分享
· 制定行動措施的方法
· 計劃-績效-獎金之關系
· 目標和任務表
· 執(zhí)行計劃表
· 計劃練習
第四部分:進展總結
· 執(zhí)行力不強的原因
· 如何對進展執(zhí)行進展總結
o 總結的方法
o 掌握使用評估矩陣表
o 總結的氛圍
o 總結的頻率
o 肯定員工的貢獻
o 及時地鼓勵
o 及時的反饋
o 及時的修正
第五部分:績效評估
· 評估結果和過程
· 評估的環(huán)境
· 評估的標準
· 持續(xù)的改善

第六部分:目標管理常見問題及回答:
問題一、運用事實評價還是運用感覺評價
  初一看這個問題,一般人的反應當然是運用事實評價,但是,你是否會想到,運用事實評價你會遇到一個問題,就是你所搜集到的事實,都會受到客觀因素的影響,換句話說,總會又外部因素影響我們的評價。比如:銷售收入是一個評價銷售經理業(yè)績的事實標準,銷售收入除了受到銷售經理自身的努力影響以外,產品質量、創(chuàng)新程度、交貨期等等,都會影響銷售經理銷售收入目標的實現。如果銷售收入目標一旦沒有實現,銷售肯定會找出諸如此類一大堆理由來證明銷售目標沒有實現,不是自己的原因造成的。其實,任何一個事實標準都會遇到此類問題。所以,看來運用事實評價存在一定的問題,那么,用感覺評價就沒有問題了嗎?回答是否定的,運用感覺評價問題會更多,因為不同人,對待同樣一個事情的感覺是兩樣的。
  那么,到底是用事實評價,還是用感覺來評價呢?
問題二:職能部門該如何考核與評價
  每次培訓,這是必有學員問起來的一個問題,因為業(yè)務部門的KPI指標,相對而言比較量化,但是職能部門很難找一些量化的指標,及時找到了,指標的可控性也很差。在很多企業(yè)里面,經常看到用勞動生產率,人均利潤之類的KPI指標考核職能部門,如果這樣考核,那么運氣的成分就很大了,和努力程度關聯性不大,那么,職能部門的KPI改如何操作?
  如何解決關鍵業(yè)績與非關鍵業(yè)績的矛盾呢?
問題三:為什么員工不愿意做的更好
  很多企業(yè)制定目標的時候,你們發(fā)現員工很多員工明明可以大大的超過公司所規(guī)定的目標,但是他絕對不會這樣做,因為這樣做的會又兩個不利于他的后果產生:第一,今年超額實現了目標,那么,明天會定更高的目標,實現目標的難度會大很多,第二,他做到太好,顯的別的同事就太差了,他在這個團隊內部是難以生存的。如何讓員工制定更合理的目標呢?
問題四:短期考核與長期考核的內容是什么呢?

《目標與計劃管理》課程目的
通過學習本課程,您將能夠:
1. 全面了解目標管理的具體內容和實施步驟;
2. 掌握建立目標管理體系的方法;
3. 提高目標管理實施的有效性。
4. 掌握如何制定計劃的方法。


《目標與計劃管理》所屬分類
特色課程

《目標與計劃管理》所屬專題
目標管理、
《目標與計劃管理》內訓服務流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師鮑英凱老師簡介
鮑英凱
鮑英凱
通用電氣公司亞太區(qū)營銷總監(jiān)
2007 -
法國施耐德電氣公司產品總監(jiān)
2002 - 2007
西門子電氣公司渠道銷售經理
1997 - 2002
荷蘭飛利浦公司銷售經理
1995 - 1997

北京大學經濟系研究生;美國南加州大學(USC)工商管理碩士;
營銷學、客戶分析學、談判技巧專家,資深營銷管理培訓師。
一位通過自身的不斷努力,從基層員工逐漸成長為跨國公司高層管理人員的成功職業(yè)經理人,擁有20多年的不同文化背景之下及不同工作崗位上的多方實際工作經驗,如銷售管理,市場管理,渠道管理,產品管理,人員管理等;同時,在企業(yè)由小長大,由若變強的轉變過程中如何抓住機遇,調配資源,充分發(fā)揮與展示自身的優(yōu)勢,而自身也經歷了由地區(qū)銷售經理,渠道銷售經理,市場經理,大中華區(qū)產品與市場總監(jiān),到亞太區(qū)銷售與市場總監(jiān)的成長歷練;多年在營銷市場一線工作的實踐經驗使鮑老師具有犀利與獨到的眼光---分析與判斷市場,開發(fā)與維護客戶,培養(yǎng)與管理營銷團隊;通過講述自身在不同知名企業(yè)中的不同成長經歷,例如某些最初銷售規(guī)模只有1-2千萬,處于剛剛起步階段的企業(yè),如何整合資源把握機遇,并最終成長為20-30億的行業(yè)領先者的案例,引導學員分析與思考其中的經驗與教訓,啟發(fā)與幫助受訓人員如何通過他山之石,“悟”出自身經營與管理之“道”。
自2004年進入職業(yè)培訓以來,鮑老師主講過700多場營銷管理及人員管理等相關培訓課程,接受培訓與輔導的學員近20,000人,其中既有希望自身能夠穩(wěn)步發(fā)展的國內民營企業(yè),也有計劃迅速在國內市場尋求發(fā)展的外資企業(yè);既有在發(fā)展中遇到瓶頸的中小企業(yè),也有在競爭中缺乏創(chuàng)新的大型企業(yè);鮑老師結合自身豐富的實戰(zhàn)工作經歷,采用合理的理論與實踐的有效結合,讓受訓人員通常能夠感受到茅塞頓開,貼近實際,因而培訓效果深受學員的好評。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
鮑英凱老師其他內訓課
·高效能人士的七個習慣
·破解銷售困局———全球領先企業(yè)的渠道管理與大客戶開發(fā)
·工業(yè)品的銷售技巧與渠道管理
·風險與危機環(huán)境下的大客戶開發(fā)與維護
·專業(yè)產品實戰(zhàn)銷售技巧與銷售團隊建設
·創(chuàng)新營銷與銷售團隊管理高級研修班
·銷售渠道運營與大客戶開發(fā)高級研修班
·從專業(yè)人才到管理高手
·目標管理制度建立
·大客戶的開發(fā)與維護
同名內訓課
[內訓課] 許文-目標與計劃管理
[內訓課] 孫斌-目標與計劃管理
[內訓課] 張鐵軍-目標與計劃管理
[內訓課] 王肖峰-目標與計劃管理
[內訓課] 馬永志-目標與計劃管理
[內訓課] 談煒-目標與計劃管理
[內訓課] 楊松-目標與計劃管理
[內訓課] 劉文迪-目標與計劃管理
[內訓課] 鄒文強-目標與計劃管理
[內訓課] 李靜濤-目標與計劃管理
相關專題
目標管理
相關培訓
[內訓課] 有的放矢——目標管理與計劃實施
[內訓課] 目標管理與PDCA ——打造高效工廠運作實戰(zhàn)課程
[內訓課] 慧用——基于目標管理的績效管理
[內訓課] 讓目標落地——管理者核心技能提升
[內訓課] 目標管理與計劃控制
[內訓課] 基于互聯網思維的經營規(guī)劃與目標管理
[內訓課] 團隊執(zhí)行力及目標達成訓練營
[內訓課] 目標管理與計劃執(zhí)行
[內訓課] 目標管理與計劃落實
[內訓課] 目標計劃與時間管理
關于我們 | 聯系我們 | 友情連接 | 培訓分類導航
Copyright © 2009-2025 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 版權所有  頁面執(zhí)行時間: 33.5 毫秒

粵公網安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓易在線客服 ×