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首頁 >> 內(nèi)訓課 >> 綜合管理 >> 高效時間管理與效能提升課程
高效時間管理與效能提升課程
添加時間:2014-11-07      修改時間: 2014-11-07      課程編號:100170349
《高效時間管理與效能提升課程》課程大綱
【課程對象】希望通過更有效的時間管理來提高工作績效的員工、經(jīng)理及主管等。以及需要提高管理自己時間能力的人士等。

【課程時間】1-2天(每天6小時)
【課程目標】
事情的成敗在很大程度上決定于事前的計劃與時間安排,本課程希望與學員共同分享的是:在工作中如何有效的提高計劃性和預(yù)見性,對于工作中那種“千頭萬緒”涉及多職能、多部門和各團隊的事務(wù),如何在工作開展前進行有效的計劃,從而保證將最寶貴的時間用在最關(guān)鍵的工作任務(wù)上以達到最好的預(yù)期效果。
一、 樹立有效的時間觀念;
二、 減少時間浪費,增加有效工作時間;
三、 掌握提高工作效率和加強工作計劃性的實用技巧;
四、 針對自己的工作,尋找加強系統(tǒng)時間管理的方法。

導入
1、三忙現(xiàn)象與中國企業(yè)
2、為什么我們總是覺得時間不夠用?

第一部分 什么是時間管理?
1、時間管理的本質(zhì)
2、時間管理的六條標準
3、時間管理的歷程
4、流行病毒(時間管理)
5、不重視時間管理的四大原因
6、五常法制5S (時間管理)
7、時間的主要消費者
8、創(chuàng)造時間的提示

第二部分 學會時間管理的好處
1、普遍性的好處:
2、對自己的好處:
3、職業(yè)上的好處:
4、時間管理的重要性
5、如何找到浪費時間的原因

第三部分 時間管理的十條基本法則
1、計劃法則--有條不紊地安排一切
2、優(yōu)先法則--緊迫的事情并不一定最重要
3、聚焦法則--有效處理重復(fù)單調(diào)的工作
4、減負法則--學會說"不"以及借助工具的策略
5、借力法則--把事情發(fā)包出去
6、歸檔法則--從紙張堆里超脫出來
7、填充法則--不浪費任何零碎的時間
8、同步法則--學會同時處理幾件事情
9、壓力法則--努力做成一件對自己有意義的事情
10、激勵法則--多給自己一點成就感

第四部分 時間管理實務(wù)
1、時間失控的原因
2、有效管理時間的方法
3、擬定工作計劃的兩個重點
4、定立工作目標須知
5、優(yōu)先處理項目的確定
6、組織資源完成工作的要點
7、組織工作的前期準備
8、小組合作
9、自我約束行為

第五部分 時間管理的工具--明確目標
1、影響工作成效的因素有哪些?
2、效率與效能
3、制變與應(yīng)變
4、提升自身效率的黃金法則-以終為始
5、設(shè)定目標的意義
6、擬定目標的原則
7、符合自己的價值觀
8、了解目前的現(xiàn)狀
9、制定目標的SMART原則

第六部分 時間管理的工具--制定計劃
1、計劃能夠指出事件現(xiàn)在與未來的目標。
2、現(xiàn)代企業(yè)中企業(yè)計劃職能的弱化現(xiàn)狀及其對策
Ø 計劃工作中的現(xiàn)狀:
Ø 計劃職能弱化給企業(yè)帶來的危害
Ø 計劃職能弱化的原因分析
Ø 對于忽視和弱化計劃性問題,企業(yè)應(yīng)采取的對策
3、什么是計劃,為什么說它是重要的?
Ø 什么是計劃
Ø 計劃工作的性質(zhì)的個五方面:
Ø 計劃的分類:我們需要計劃什么?
Ø 計劃的好處
4、計劃過程
Ø 計劃的一般過程
Ø 情況分析與計劃前提
Ø 計劃--工作--一般過程
Ø 計劃的類型與權(quán)變因素
Ø 計劃的基本內(nèi)容
Ø 評價計劃的一般性標準
Ø
第七部分 有效管理時間的建議
1、工作分類
2、一般事件與重點事件
3、優(yōu)質(zhì)時間分配
4、評估你的時間管理水準


《高效時間管理與效能提升課程》課程目的
一、 樹立有效的時間觀念;
二、 減少時間浪費,增加有效工作時間;
三、 掌握提高工作效率和加強工作計劃性的實用技巧;
四、 針對自己的工作,尋找加強系統(tǒng)時間管理的方法。


《高效時間管理與效能提升課程》所屬分類
綜合管理

《高效時間管理與效能提升課程》所屬專題
時間管理、目標管理企業(yè)內(nèi)訓、時間管理培訓企業(yè)時間管理、課程設(shè)計與開發(fā)高效工作技巧培訓、
《高效時間管理與效能提升課程》內(nèi)訓服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師李晴老師簡介
李晴
李晴
生產(chǎn)/質(zhì)量培訓資深講師。曾就職于大型國有汽車整車公司從事生產(chǎn)現(xiàn)場工作近10年,又先后在臺資\美資等,服裝鞋帽生產(chǎn)企業(yè)任生產(chǎn)經(jīng)理,副總經(jīng)理兼培訓經(jīng)理等職位.多年來與日本、歐美、臺灣、國內(nèi)客戶長期合作,積累了扎實的現(xiàn)代企業(yè)管理理論知識以及近20余年的企業(yè)現(xiàn)場和質(zhì)量管理經(jīng)驗。
自2005年開始專業(yè)從事企業(yè)的管理培訓及咨詢工作。擅長自主研發(fā)課程。
李老師的授課特點是將理論與實際相結(jié)合,既有理論高度,又有實戰(zhàn)操作性。他依據(jù)管理學的理論基礎(chǔ),通過與學員互動議題,分析案例,模擬運作,以最精彩的講授研討方式,將課程的基礎(chǔ)理論內(nèi)涵和應(yīng)用模式外延呈現(xiàn)給學員。
   李老師授課風格風趣幽默,旁征博引,既有西方風格,又有中國特點,既強調(diào)學員的參與,又突出指導和提升;既注重案例分析,又不失理論啟發(fā);尤其是他以豐富 的管理經(jīng)驗和背景知識,將培訓與學員的實際工作緊密結(jié)合,營造出啟發(fā)性、應(yīng)用性強烈的學習氣氛,獲得學員的廣泛好評。

核心課程:
◇5S現(xiàn)場管理實戰(zhàn)技法 ◇職場高效溝通
◇一線主管核心技能 ◇打造高效執(zhí)行力
◇如何消除生產(chǎn)現(xiàn)場的七大浪費 ◇中層管理者技能提升 ◇金牌班組長 ◇情緒壓力與陽光心態(tài)
◇五大工具(APQP/FMEA/MSA/SPC/PPAP) ◇高效時間管理與效能提升
◇QC七工具(新舊) ◇TTT——培訓師培訓
◇企業(yè)環(huán)境、職業(yè)健康與安全全面管理訓練
◇TS16949:2009汽車行業(yè)標準

部分受訓企業(yè):
   中國大冢制藥、殼牌石油、中國遠洋物流、新展高速公路、中海油、中外運、宜藥印務(wù)、三星電子、一汽華利、自來水集團、中舟船舶、可耐福石膏板、滾石國際音樂、雙葉協(xié)展、高田汽配、科威嘉涂料、日硝玻璃、京瓷太陽能、三源建筑、海默電氣、億隆新型建材、益誠電力設(shè)備、萬達輪胎集團、嘉誠勵輝機械設(shè)備、津菱機電工程、利通物流、星主音響、虹岡鑄鋼、凱華絕緣材料、寶峨機械、耶斯電信電子、瑞能電氣、埃塞克斯電磁線、鑫茂科技股份、豐愛汽車、春發(fā)生物科技集團、金米勒電氣、全藥保健品靜、達保光汽車零部件、松美可汽車零配件……
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
李晴老師其他內(nèi)訓課
·中層管理技能提升課程
·職場高效溝通課程
·情緒壓力與陽光心態(tài)課程
·打造高效執(zhí)行力課程
·TTT—培訓師培訓課程
·一線主管技能提升訓練課程
·QC新舊7工具課程
·五大核心工具(APQP/FMEA/MSA/SPC/PPAP)課程
·如何消除生產(chǎn)現(xiàn)場的七大浪費課程
·金牌班組長技能提升課程
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